Psychologické poradenství pro děti a rodiče

JAK PRACUJI

Moje práce má poradenský charakter a je zaměřena především na podporu dítěte prostřednictvím spolupráce s rodiči.

Ve většině případů začínáme úvodní konzultací pouze s rodiči, bez přítomnosti dítěte. Tento prostor slouží k tomu, abychom mohli v klidu probrat obtíže, vývoj dítěte i dosavadní zkušenosti a společně se domluvit na dalším postupu.

Následná spolupráce může mít několik podob:

• kombinace konzultací pro rodiče i dítě,
• podpora rodičovských kompetencí pouze pro rodiče,
• nebo psychologická intervence a podpora zaměřená na konkrétní oblast obtíží.

Nejčastěji pracuji krátkodobě až střednědobě intervenčně. V některých případech, například u dětí s neurovývojovými odlišnostmi nebo při aktuálních dlouhodobějších obtížích, může spolupráce probíhat i delší dobu.

Cílem spolupráce není dítě měnit nebo napravovat, ale porozumět jeho potřebám, posílit jeho kompetence a podpořit rodiče v nastavování bezpečných hranic a funkčního fungování doma i ve škole.

PRO KOHO JE SLUŽBA VHODNÁ

Spolupráce je určena dětem přibližně od 3 do 15 let, především dětem předškolního a školního věku, které jsou schopné základní verbální komunikace.

U dospívajících je spolupráce možná zejména tehdy, pokud mají vlastní motivaci ke změně, případně pracuji primárně s rodiči.

Nejčastěji pracuji s dětmi, které:

• mají výchovné obtíže doma nebo ve škole (nerespektování instrukcí, impulzivita, výbuchy vzteku, konflikty),
• potřebují podporu při nastavování hranic a struktury v každodenním fungování,
• zažívají potíže ve vztazích (vrstevníci, sourozenci), mají zkušenost se šikanou – ať už v roli oběti nebo aktéra,
• mají obtíže s docházkou, školní motivací nebo domácí přípravou,
• prožívají úzkosti, strachy nebo silné emoční reakce,
• mají potíže v sociálně-komunikační oblasti,
• obtížně zvládají každodenní dovednosti (např. jídlo, výrazná vybíravost, hygiena, režim),
• vykazují nerovnoměrný vývoj, hypersenzitivitu či zvýšenou citlivost.

Specializuji se zejména na podporu dětí s ADHD a poruchami autistického spektra (včetně lehčích či vysokofunkčních forem, dříve označovaných jako Aspergerův syndrom).

Pracuji také s mimořádně nadanými dětmi, u nichž se mohou objevovat adaptační, emoční nebo sociální obtíže.

U dětí s vývojovou dysfázií se zaměřuji především na podporu jejich sociálního fungování, emocí a začlenění, nikoli na přímý rozvoj řeči.

Práce s dítětem jde ruku v ruce s podporou rodičů. Součástí mé práce je i komplexní podpora rodičovských kompetencí. Pomáhám rodičům porozumět dětem a budovat bezpečné hranice. Poskytuji výchovně-vzdělávací i psychologické poradenství, krizovou intervenci, podporu na rodičovské dovolené a specializovanou péči pro rodiny s ADHD či PAS.

Zároveň je důležité vymezit situace, ve kterých má spolupráce jiné odborné řešení.

---

PRO KOHO SLUŽBA NENÍ VHODNÁ

Pracuji primárně s dětmi s typickým vývojem nebo s neurovývojovou odlišností (např. ADHD, PAS), jejichž obtíže souvisejí především s emocemi, vztahem, školou nebo výchovným vedením, nikoli se závažným duševním onemocněním.

Spolupráce není vhodná v případech, kdy je primární potřebou indikovaná psychoterapie či psychiatrická péče zaměřená na léčbu duševních poruch.

Zejména se jedná o:

• závažné psychiatrické obtíže,
• výrazné sebepoškozování,
• poruchy příjmu potravy,
• těžší formy obsedantně-kompulzivní poruchy,
• výrazné traumatické obtíže vyžadující specializovanou terapii,
• závažné poruchy chování s disociálními rysy,
• děti s poruchou intelektového vývoje vyžadující specializovaný přístup.

U dětí, které jsou neverbální (např. v důsledku těžší formy poruchy autistického spektra či výrazné vývojové dysfázie), je primární potřebou specializovaná terapie zaměřená na rozvoj řeči a komunikace (např. logopedie, ABA terapie, specializovaná centra).

V těchto případech mohu nabídnout podporu rodičům v oblasti každodenního fungování dítěte, nastavování struktury a přechodů, nikoli přímou terapeutickou práci s dítětem.

U verbálních dětí pracuji přímo s dítětem, avšak nezaměřuji se na přímý rozvoj řeči – ten náleží do péče logopeda či specializované terapie. Zaměřuji se na komunikační dovednosti, sociální fungování, začlenění a adaptaci.

Jsem soukromý poradenský psycholog. Moje práce má poradenský charakter a nespadá pod zdravotnický systém ani není poskytována jako zdravotní služba. Nejsem klinický psycholog, psychiatr ani psychoterapeut a nevydávám znalecké posudky ani diagnostická potvrzení pro administrativní či soudní účely.

V případě výrazně konfliktní rodinné situace je spolupráce možná pouze tehdy, pokud existuje základní míra dohody mezi rodiči o podpoře dítěte. V opačném případě doporučuji rodinnou terapii nebo mediaci.